Обсуждение внутриполитической ситуации в РФ. Власть и оппозиция. Том 4

Конкретно уже сейчас государство контролирует отношение к религии s051173.
Полагаю, он уже не в четвертом классе. Интересует - как именно государство это делает.

 

не путаю. Потому что говорю не о конкретно религии, а к склонности человека ( а человеческий мозг обладает свойством анализа) искать причинно-следственные связи в событиях жизни. Жизнь загадочна и мы не знаем ответов на много вопросов. Если тонкие материи пока не изучены, это не значит, что в мире все строится на случайностях. Иногда люди замечают закономерности. В религии, например, объясняется тот или иной странный факт Божьим провидением, чудом, грехом или его искуплением, суеверные же люди решат, что черная кошка или подкова - и есть причина.
Кто тут более ограниченный - пусть каждый сам выбирает.
- верующий, который считает что есть какой-то единый Абсолют, структура энергии, влияющая на нашу жизнь, защищающая нас от чего-то или наоборот, в зависимости от наших поступков и мыслей.
-или суеверный, который особо не задумывается, но заметил , а возможно, закодировал себя сам на какую-то закономерность :птичка на машину накакала, денег прибавится ).
- или неверующий, который считает, что все и так ясно, существуют лишь те причинно-следственные связи, о которых он всё знает, а любое непонятное событие случайность.

В общем, пусть каждый живет и мыслит, как ему комфортнее.
Но, тем не менее, никто не может ответить зачем вообще человечество существует.))

 

это не знаю
не вижу никакого контроля

 

Я крещеный.

 

Ну у меня там еще список вопросов по его тезисам... Возможно, их было бы меньше, если бы он, комментируя, использовал бы хоть какие-то аргументы...

 

А поясните мне, уважаемые, если есть выбор как тут написано:

По действующей школьной программе «Основы религиозной культуры и светской этики» изучают в четвертом классе средней школы. При этом школьники и родители имеют право выбрать определенный модуль: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы мировых религиозных культур» или «Основы светской этики».

Например, в пользу светской этики - откуда столько шума? Возмущение воспринимается так, словно выбора нет совсем.

 

ты не хотел бы, чтоб твой киндер по выходу из школы хотяб примерно представлял себе тему «Основы мировых религиозных культур» и смог бы поддержать беседу на минимальном уровне? ну чтоб не "исус со своим корешом магомедом зверей на баркасе через пустыню тащили"

 

и?
что это означает?

 

Истинное лицо капитала. За деньги мать родную, не то что память, продадут. Интересно, Путин в курсе, чем Миллер занимается?

 

Вот именно по этому списку голосовали родители, отвергшие в итоге все, кроме этики. Я рад, что адекватных пока еще большинство.

 

мне как то ближе если мой киндер после выпуска из школы знал бы что гансы дохли в плену под сталинградом потому что их родное командование бросило с продуктами и обмудированием и в плен они попадали вшивые, с цингой, обмороженные и поэтому (а нормы кстати были кормежки как для соседнего гражданского населения) померли почти всем составом в лагерях.
а то какой сказочный персонаж куда с кем ходил - полезно знать в качестве ликбеза, но я думаю он переживет если его застыдят за не знания символа веры)
а так то у нас половина тех кто на рождество в церковь ходють всех апостолов не назовут без шпаргалки...

 

Ну может просто пусть они сами разберутся хотя бы с церковью?

 

они - анунаки?

 

Кто они?

 

Ожидаемо - все, кто против - идиоты.
КД - это конкурсная документация? Так не было ж конкурса, всё у единственного "Тельмана" покупалось, потому, как "вследствие чрезвычайной ситуации" (бухло закончилось).

 

Родители vs Государство 1:0 ?

Это вся аргументация в пользу того тезиса, который ты так уверенно выдвинул ?

 

ну че смешивать теплое с мягким?
так то ниче плохого я не вижу в том, что детям расскажут про разные мировые религии. для общего развития - только плюс. Будут с детства воспринимать именно как догматы, а не как учения
другое дело - как расскажут... если беспристрастно - норм.
а если будет поп преподавать - это не правильно

 

какой вследствии? открой ссылку что ты привел - там принт с госзакупок - напротив "вследствии ЧП" стоит - не установленно.
Далее - закупочная документация должна быть даже у ЕП (у них оно извещение) и содержать проект договора, и вот в ней все отражено - цена всего контракта не более 1.5 млн. Приложен прейскурант - из него можно выбрать что угодно но в сумме не более 1.5 млн (т.е. можно 1500 бутылок водки а можно 1 бутылку вина)
http://zakupki.gov.ru/223/purchase/public/purchase/info/common-info.html?regNumber=31705602676 - вот эта процедура

 

во первых - как?
во вторых - вместо чего? вместо урока литературы? или 7-8 уроком? вместо игры в футбол с пацанами? ну нафиг

 

Поясню что значит в моем понимании "просто бумажка"

Если в Конституции ничего не написано про инопланетян, но мы давно уже видим, что вот они есть, прилетели, так то и так то выглядят и это реальность, то глупо тыкать Конституцией.

Если в любой другой бумажке написано, что граница Украины включает всснбя Крым, но по факту люди там живут и являются гражданами России, то тыкай бумажкой или нет - реальность такова.

Поэтому если Конституция содержит в себе пункты о том "как должно быть", но по факту "это есть не так", то да - это просто бумажка и её надо адаптировать под реальность.

Это подход сугубо научный. Не реальность следует из законов физики, а законы из реальности. То же самое и с гражданаскими законами должно быть. Они должны содержать реальное ю, а не желаемое.

Например: сунешь пальцы в розетку - ударит током. Это закон. И он будет выполняться независимо от желания чиновников, хомяков и т.п.
А вот закон "розетка не должна бить током, потому что мы так не хотим и это противозаконно" просто бумажка.
Конституции тоже касается.

 

верно подметил..зависит от преподователя.

у нас кстати, мимо прошли уроки биологии и в обычной школе...биологичка подверглась секте "чего то там Иеговы"..слушали всякую муру

 

Закон о защите чувств верующих.
Вакханалия с крестными ходами типа последнего, что гаишники в субботу устроили. Присутствие попов на каждом важном государственном мероприятии. Да даже ракету без низ уже не запускают, что вообще стыд. Поскольку в случае ее падения дискредитирует церковь. Или поп плохо молился, схалтурил либо Богу все равно.

 

а Ванька то не прост, хорошее такое окошко приоткрывает, умничка! Лайк

 

Попы

 

почему вместо?
и что как?
ну вот как бы ты сам рассказал своему сыну о религиях? или предпочитаешь, чтоб он сам от какого-нибудь фанатика на улице услышал?
а вместо... да можно и в курс истории добавить один урок в неделю
короче я не вижу негатива вообще, если преподавать будет НЕзаинтересованное религиозно лицо

 

недавно вроде были споры по второму иностранному..ситуация такова,что добавлять нагрузку некуда уже...дети пашут больше взрослых)

 

Лучше эти лишние часы точным наукам отдать. Кому интересна религиозная культура сам почитает или при церкви в воскресную школу сходит.

 

Возможно парень уже действующий сотрудник СВР.
Ты бы и Штирлица в Лычково отправил. Он вообще а нацистской форме ходил.

Кстати, не удивлюсь, если это родственник Путина. Очень похож внешне.

 

история или культурология ,был раньше такой предмет.
только как найти то самое незаинтересованной лицо...а заинтересовать детей здесь возможно будет сложно.

 

вово - вместо истории, будет учить сказки
а потом выступления такие - проститенаснемцы
тьфу
слух ну ни тебе ни мне в школе про религию не рассказывали, в семье тоже тема не поднималась, ну и что? Плохо? Спросит - отвечу, не спросит - навязывать свои взгляды не будут. Скажу только - интересно, почитай первоисочники а не пересказы хз кого