Мотивация к учёбе

Это те, кто готов рассказывать.
А на одного такого сотня тех, кто молчит, что общаются между собой поколения.
Даже еще и про себя негодуют "я им всё, а они..."

 

Не работает это кмк. Даже если каждый год при нем писать новую диссертацию.
Такое работает на примере труда, вот трудиться научить можно, шансов больше. Но опять же "вынужденного" труда, когда или так или никак. Не мог же я пойти гулять, когда батя забор клал или воротам заливал фундамент. И приучился к умению трудиться.

Но учеба...хз, надо ли его мучать если "не учится"? Однако вспомню про академию ФСБ выше...

Все же считаю тут две движущие силы - голод и совесть (оба - грубо). Мне было стыдно 4-ку приносить.

Как говорит моя мать - сейчас голодных, нищих почти нет. И вроде права, 95% пьют кофе и в штопаном не ходят. Есть много хотящие, или не туда тратящие.

 

Самая большая дилемма последнего года.

Тут же еще от возраста зависит, одно дело балду попинать в 8 и 10 классе, другое в 9 и 11.
Не попал в 10 класс, высшее образования до свидания.
А это сразу отрезать себе огромный пласт возможностей.
Из физиков в фаст-фуд можно перейти, обратно не знаю случаев.

 

Вспомним 90-е )

Опять же в регионах развозчик пластиковых карт вкруг зарабатывает больше чем клерк и второе звено в банке или налоговой. 300 р за карту. Сюр.

 

Разные детки то бывают, некоторые балду не только в 8-11кл пинали, при этом по конкурсу через ДВИ в МГУ поступали))
Ты не учитываешь способности ученика, при отсутствии которых нарешать, а не наугадывать физику хотя бы на 70 из 100 нереально, даже если очень стараться учиться))

 

Что касается того, нужно ли мотивировать ребенка к успеваемости, то стоит помнить, что образование — это фундамент для формирования личности и будущей карьеры. Важно не только стремиться к высоким оценкам, но и учить ребенка учиться, мыслить критически и развивать любознательность. Главное — понимать, что мотивация должна быть внутренней, и не навязывать ребенку чуждые ему ценности.

 

Разные жизненные ситуации у деток бывают и совсем по-разному они через них проходят.
У товарища 3е мальчишек и супруга долго болела. После ее смерти "средний" учился в 5кл "ушел в себя" и в отличии от младшего и старшего стал настолько самостоятельным в учебе и волевым, что этим летом в своем неасфальтированном колхозе стал 1м по баллам ЕГЭ.
Да чего уж про колхоз, подавляющее большинство спецшкольников столичных за РЯ+Математика= 199, как он, не набрали.
Поступил в топчик на ИТ (бюджет). Из колхоза в столицу путь у парня совсем непростым получился.
Научился сам учиться без помогаек и без соответствующих учителей/возможностей, это прям как в СССР по таежным деревням в СУНЦ гениев находили))

 

Хорошо сказано и по делу. Но теория и практика сложно совмещаются.

 

14 лет...первая любовь.
Вообще болт навалил.
Надеюсь быстро пройдет этот период.
Стабильный хорошист
Последнюю четверть завалил как никогда, почти все тройки.

Посмотрим как начнется год

 

Класс-то какой?

 

Апну тему.
Сын 10 лет,4 класс. Сейчас перейдем в 5. Вроде и учится нормально, но никакой тяги так сказать к знаниям нет.
Домашку ещё делает или с родителями или с бабушкой, что меня лично жутко бесит.
Дополнительно английский и спорт. Тоже заставляю по сути.
Может есть у кого опыт именно в современных реалиях воспитания детей, а не из нашей молодости

 

Имхо современные дети в большинстве не хотят ни учиться, ни работать. Особенно, если родители деньги дают. Уже статьи есть на тему поколения «ни-ни». Наблюдаю и зумеров и альфу одновременно

 

Еще два три года есть не парься
Своди на проф ориентацию пока
Сейчас важно - спорт
Для рывка в 10 лет мозгов нет
Там с 12 пред рывок с 13 рывок

делается как - проф ориент карту на руках - далее найди фанатов . Цеха дела
5 занятий вообще с гениями какими из Универов
Физика
Химия
Алгебра
Геометрия
биология

юна что-нибудь клюнет ну а дальше дело техники

10 летнего - любить ходить и лелеять.

 

Послушаю.
9 лет третий заканчивает.

 

Да так всегда было. Я школу заканчивал в 92-м, у нас большинство так училось)))) Сейчас наоборот лучше становится.

 

Математические и шахматные таланты у деток раньше проявляются.
В 4 Кл уже Всеросс по математике (1й этап) проводится, причем во всех суб'ектах РФ, и вступительные экзамены в хорошие ФМШ столицы.
Большинство деток с треском пролетят, но для некоторых из них это станет хорошим "коленом под зад" для того, чтобы начать напрягаться и без помогаек.
Даже в 3м классе по математике есть мероприятия
https://vos.olimpiada.ru/2025/invite

 

40 лет назад в Физтех и на Мехмат не все после школы на изи поступали)) и не хотели и мозгов тоже не хватало)))
Работать не хотят - значит деньги перестань им давать

 

Ты давно 3-4 классника видел?

 

9 лет вот что хорошо

Знакомых 4-5 но с явно выраженной профессией
У ним на работы походить
Слесарь
Спортсмен
Плотник
Врач

Интрес к к себе проявляется через интерес к людям. Одержимыми работой. Своей

 

Я учился с 90 по 2021. Может и не очень хотел учиться, но чтобы меня писали такого точно не было.
Вечером могли проверить дз, а могли и не поверить.
Сейчас же надо пинать. И об этом мне тоже говорят мои друзья у которых дети +/- моего возраста.

Я честно говоря не понимаю всего этого ажиотажа насчёт олимпиад по естественным наукам.
Мне не надо ребёнка победителя олимпиады, мне надо чтобы он был как то приспособлен к жизни.
Что то я не думаю что все победители школьных олимпиад живут препиваючи.

 

В смысле с 90 по 2021, 30 лет учился?
Кого-то и сейчас не пинают, все зависит от человека.

 

Про олимпиады. Поступать в топовые ВУЗЫ по БВИ. На какой нибудь Физтех ФПМИ по ЕГЭ поступить сложно например...

 

До 2001 конечно

 

В 4-м - да, и у меня так было, но 5 и дальше - никто не проверял. Когда не мог решить задачу, то да, приходил к отцу.

Не только сейчас. В мое время так же кого-то надо было пинать и в 11 классе.
Дочь постоянно проверяли уроки так же класса до 5, а потом сама пошла. Сама знает, что надо выучить уроки. И учит.
Сама ищет олимпиады и участвует в них.
- это ей очень интересно.
- как сказали выше - БВИ.
- это общение, нетворкинг (слово-то какое... ), опыт. Да, опыт выступлений, опыт экзаменов, опыт получения знаний.
Даже сейчас у нее другие цели - ВУЗ не в России и там не нужен ЕГЭ, но она упрямо прет на олимпиады.

Мэмчик есть такой:
ну и кому в жизни пригодились раскрашивание полезных ископаемых на контурных картах? (Умение взять двойной интеграл, количество моль в порции кислорода и т.д подставить нужное)
"Дело не в умении, ни в желании, и вообще ни в чём."(С)
Дело не в победах на олимпиадах. Дело.... раньше говорили "в развитии мозга", сейчас говорят "о построении нейронных связей в мозге".
И чем больше этих связей, тем быстрее, оптимальнее, безопаснее, дешевле и т.д. и т.п. человек решит "задачу", которую подкинет ему жизнь.
То есть - он может и не тренировался к попаданию в подобную ситуацию, но оказывается "более приспособлен к жизни".
Голова "лучше" думает.

 

Отчасти согласен, про развитие мозга уж точно.
Но больше думаю что пока в конкретную ситуацию не попадёшь именно жизненную то все эти олимпиады до лампочки.
Я про то что сейчас дети в целом растут более в тепличных условиях.
Я сам честно говоря вырос можно сказать в тепличных не смотря на обстановку в стране.
И если раньше реально пугали станешь там дворником то сейчас большинство детей таких примеров не воспринимает, уж не знаю почему

 

Какая разница кто в каких условиях вырос
Или найдешь свое призвание или нет

 

Причем здесь развитие мозга то?
Ну причем?

Умение концентрироваться . Это не про развитие мозгов. А про банальную усидчивость. Про то что нужно найти МОТИВ для этого ( не мотивацию а мотив) и что то по чуть чуть но каждый день для этого делать
Всего лишь

А этот огонь у Ребенка может зажечь Фанат своего дела

Два тренера - у Саши Никишина. Отец его в бокс отдавал а мама любила коньки. Остальное мы знаем.

Геннадий Курдин у Никиты Кучерова и Никиты Гусева
Первый тренер Саши Овечкина

И. тд и тп

Спортсмены просто пример. Это может быть кто и что угодно. Физик. Парикмахер Портной Биолог Химик

 

Может потому что доставщик без образования зарабатывает больше инженера с образованием ?

 

Ну в том числе

 

родители легко могут создать не тепличные условия для своих детей
интересно, в каком окружении растут дети, которых не пугает перспектива стать дворником?