Про ум и интеллект

Мудрось с зубами может больше, чем мудрось без зубов.

 

Приятно встретить специалиста. Что не факт. Придётся применить ум.
Борзов, скорее всего, принимал допинг. Возможно даже лошадиными дозами.
Секунда на 100 м это пропасть, современные - ангелы.))) С секундой, но в зоне высоких достижений, согласен.
Однако же: http://scfoton.ru/normativy-bega-na-100-metrov-shkolnye-studencheskie-razryadnye
Норматив в 11 классе на "пятёрку" и про поступлении в ВУЗ - 13,8сек. В СССР было 13,5, как сейчас помню. Но это же было для инвалидов. Уверенно снимаем одну "пропасть", получаем 12,5 сек.

Норматив первого разряда (взрослого, разумеется), для середнячков - 11,1 сек. В СССР было 11,0.
Итого: Без особенных способностей надо преодолеть 12,5-11,0 = ещё 1,5 секунды, всего-то полторы пропасти. Раз плюнуть! ))) И желательно без дикого допинга.
Было ли влито ведро или больше в Борзова, если он начал заниматься в 12 лет, в 19 был первым, а к 25 результаты стали снижаться? Он преодолел всего одну пропасть в 1 сек, а середнячку надо как минимум полторы перепрыгнуть.
Гены.

 

Я бы сказал, что гены и развитие - это в сумме 100%. Но сколько генов, а сколько развития, кто скажет? )

 

100% от чего?

 

100% сформированной личности )

 

Это как тягу двигателя локтями мерить)) Биологические процессы измерять абстракциями - абракадабра априори))

 

Согласен, мера условная ) как и процентное содержание ))

 

Ну ок, скажем так: 80% условного успеха - эт среда обитания и воспитание

 

Любые категорические утверждения в этой области, распространенные на всю статистическую выборку, вряд ли уместны ) В противном случае, евгенику преподавали бы еще в школе

 

Так а я аб чем?
Евгеника - бредовая наука хотя бы только потому что ничего не знает об индивидуальной изменчивости мозга

 

Тезисно)
Правильное зачатие/рождение правильными родителями + правильное воспитание/среда = способный человек.
Технарь и гуманитарий - это разные пути к одной цели.
Логика гения простирается дальше, аналитика глубже и приходит к бесконечному вопросу - зачем? Зачем брать премию, богатеть, раздавать, улучшать и т.д. Есть предназначение - гений следует ему не размениваясь на мелочи.
Сон - хороший метод визуализации материализуемых в дальнейшем идей.
Перспективных снов!)

 

Сейчас, поздней осенью, по опушке леса прогуливаясь можно идеи выкристаллизовывать без сна )

 

Это если грибы ещё растут )

 

Только темные мухоморы не бери

 

Если гены совсем мертвые, никакое воспитание и среда не помогут.
Там планка стоит выше которой не прыгнуть.

 

Вообще то речь шла о спортсменах, а не о людях поступающих в вуз. Если человек занимается спринтом и при этом в 17-18 лет идёт пешком за 13,8 до финиша, ясно что ему в этом виде спорта делать нечего, не в контексте генетической предрасположенности говорить о черепахах в спринте. В этом случае нули от природы. Их ни допингом, и вообще ничем не поднять. Что такого в спринте, что нет в других скоростно силовых ? Первый разряд это массовый «сегмент», и заточен он как раз на людей без особенных способностей, но занимающихся спортом,норматив мсмк , уже свидетельствует о том,что без генетики вряд ли обойдется

 

Я бы сказал, гены и развитие -это в сумме 30%,
70% -это окружающая среда человека, условия его дальнейшего развития.
30% -много, так как человек может сам частично выбирать свою среду и частично её строить.
В случае микробов будет вообще 5% и 95%, типа попал не на ту питательную среду и вообще не пророс и не размножился и не поборолся с конкурентами.

 

Коричневые, кста, можно есть. Только лучше первый отвар слить на всякий случай.

 

на опушке леса каждый дурак может, ты вот на раЁне идеи давай покристаллизуй

 

Солидно зашел, козырно ))

 

Согласный!
Если тупые родители воспитывают, тупым ребенок и выростет ... и дело далеко не в генах, а в среде обитания.

 

Я за гены, тк это изначальный потенциал
Далее все остальное ,дает лишь возможность им раскрыться.
Должное воспитание и среда сделает из среднеспособного, среднестатистического крепыша, гены тоже можно «прожечь», но здесь уже все в твоих руках.

 

Так а вы примените этот эксперимент равнозначно, одни и те же родители воспитывают одного генетически одаренного и второго с нулевым потенциалом,на котором природа отдохнула.
Шансов больше у кого ?

 

И процедить

 

Что такое мертвые гены?

 

Не сильно верю в генетически одаренных. Есть , конечно, доля сомнений, но больше не верю. Болезнь возможна ... может генетический дар - это болезнь наоборот?

 

Есть можно вообще всё. Просто кое-чем можно наесться сразу на всю оставшуюся недолгую жизнь.

 

Сумочка из кожи одного известного крокодила.