Технопарк - это основа для роста валового продукта региона, Сергей Иванов

[Uncle Hasya]

Кто в это верит? (http://ria-sibir.ru/viewnews/21291.html)

[Викторычъ]

нет.........

[spinach]

Плохо, если в это верит сам С.Иванов. Еще хуже, если он в это не верит. То, о чем он говорит, на форуме называется "флуд" :(

[archmaster]

Осталось пять лет Александр Механик

Заявленные властью и крупными корпорациями масштабные технологические проекты не могут быть реализованы из-за кадрового дефицита. Чтобы восстановить воспроизводство технократов в стране, понадобится выработать общенациональную стратегию
Цитаты

Вице-президент по управлению персоналом Объединенной авиастроительной корпорации Алла Вучкович так оценивает ситуацию в отрасли: «Структура наших кадров напоминает шахматную пешку. Маленькая головка — это молодые кадры, широкое основание — старые кадры, а узкая талия — средний возраст, то есть люди тридцати-сорока лет, большинство из которых покинуло отрасль. И больше половины персонала в отрасли — старше пятидесяти лет».

Молодые специалисты выбирают работу не по специальности из соображений престижа и из-за оплаты труда. Российская система образования готовит не меньше специалистов в области техники и естественных наук, чем в советское время. Проблема — в мотивации к научной и технической деятельности.

Но даже резко подняв зарплату и поработав над имиджем технократической карьеры, проблемы сегодня не решить. На более высокие зарплаты придут малокомпетентные специалисты. Наблюдается тотальное снижение уровня подготовки даже в лучших вузах страны. Во многом это предопределено низким уровнем выпускников средней школы

Семьдесят лет назад советская власть, столкнувшись с острой нехваткой кадров в промышленности и науке, провозгласила лозунг «Кадры решают все». Вождь народов сказал: «Самым ценным из всех капиталов, имеющихся в мире, являются кадры». Шел массовый призыв молодежи в вузы. В результате возникла новая советская научно-техническая интеллигенция. После войны, в 1947 году, зарплаты всех научных работников и в научных учреждениях, и в системе высшего образования, и в промышленности были повышены сразу на порядок. А в таких проектах, как атомный, и более того. Это на многие годы обеспечило престиж науки и, соответственно, приток туда молодежи.

http://www.expert.ru/printissues/expert/2007/11/ostalos_5_let/

Моя арифметика. archmaster.
Условия задачи:
В настоящее время в научно-технической сфере трудятся пионеры и пенсионеры. Как в вышеприведенной статье возраст одних до 30 лет, возраст других после 55-60 лет. Среднего производственного возраста нет.
Задача: Через какой срок можно получить средний возраст?
Решение задачи:
1. Для того чтобы научить специалиста среднего возраста необходимо обучение в средней школе на современном уровне образования (ремарка: где это взять? Преподавателей, оборудование и т.д? Преподавателей самих сначала надо научить, потому как там такая же проблема). Хорошо, допустим нашли преподавателей (только приглашать из развитых стран, если это делать быстро). На подготовку в средней школе уходит 5-6 лет (отбросим начальное образование ради чистоты решения задачи).
2. Далее ВУЗы (там та же проблема с кадрами, допустим тоже решили). На подготовку молодого специалиста необходимо еще 5-6 лет.
В результате получение профессионального опыта и обучение на производстве начинается через 10-12 лет после принятия решения о постановке задачи.
3. Т.е. те пенсионеры-профессионалы в НИИ, КБ, ПИ и т.д. смогут начать работать с молодыми кадрами через указанный промежуток времени.
4. Как было озвучено в условии задачи возраст профессионалов в настоящее время составляет 55-60 лет. Т.е. если мы сегодня начинаем "гонку кадров", то к моменту начала передачи профессионального опыта нашим кадрам должно быть 65-77 лет.
5. После этого они еще на протяжении 6-10 лет должны подготовить среднее звено научно-технических специалистов. Т.е. самый активный процесс передачи знаний и опыта должен произойти между 70-ю и 80-ю годами.
6. Теперь посмотрим стистику уровня и продолжительности жизни нашего населения. No comment.
Вывод: Задача неразрешима, условия поставлены неверно.

PS Без привлечения иностранных специалистов вместе с импортом современных технологий во всех областях научно-технического потенциала будущее страны выглядит очень нерадостным.
А по сути это интеграция в общий процесс развития и, наверное, глобализации.

[Uncle Hasya]

Осталось пять лет Александр Механик

Заявленные властью и крупными корпорациями масштабные технологические проекты не могут быть реализованы из-за кадрового дефицита. Чтобы восстановить воспроизводство технократов в стране, понадобится выработать общенациональную стратегию
Цитаты

Вице-президент по управлению персоналом Объединенной авиастроительной корпорации Алла Вучкович так оценивает ситуацию в отрасли: «Структура наших кадров напоминает шахматную пешку. Маленькая головка — это молодые кадры, широкое основание — старые кадры, а узкая талия — средний возраст, то есть люди тридцати-сорока лет, большинство из которых покинуло отрасль. И больше половины персонала в отрасли — старше пятидесяти лет».

Молодые специалисты выбирают работу не по специальности из соображений престижа и из-за оплаты труда. Российская система образования готовит не меньше специалистов в области техники и естественных наук, чем в советское время. Проблема — в мотивации к научной и технической деятельности.

Но даже резко подняв зарплату и поработав над имиджем технократической карьеры, проблемы сегодня не решить. На более высокие зарплаты придут малокомпетентные специалисты. Наблюдается тотальное снижение уровня подготовки даже в лучших вузах страны. Во многом это предопределено низким уровнем выпускников средней школы

Семьдесят лет назад советская власть, столкнувшись с острой нехваткой кадров в промышленности и науке, провозгласила лозунг «Кадры решают все». Вождь народов сказал: «Самым ценным из всех капиталов, имеющихся в мире, являются кадры». Шел массовый призыв молодежи в вузы. В результате возникла новая советская научно-техническая интеллигенция. После войны, в 1947 году, зарплаты всех научных работников и в научных учреждениях, и в системе высшего образования, и в промышленности были повышены сразу на порядок. А в таких проектах, как атомный, и более того. Это на многие годы обеспечило престиж науки и, соответственно, приток туда молодежи.

http://www.expert.ru/printissues/expert/2007/11/ostalos_5_let/

Моя арифметика. archmaster.
Условия задачи:
В настоящее время в научно-технической сфере трудятся пионеры и пенсионеры. Как в вышеприведенной статье возраст одних до 30 лет, возраст других после 55-60 лет. Среднего производственного возраста нет.
Задача: Через какой срок можно получить средний возраст?
Решение задачи:
1. Для того чтобы научить специалиста среднего возраста необходимо обучение в средней школе на современном уровне образования (ремарка: где это взять? Преподавателей, оборудование и т.д? Преподавателей самих сначала надо научить, потому как там такая же проблема). Хорошо, допустим нашли преподавателей (только приглашать из развитых стран, если это делать быстро). На подготовку в средней школе уходит 5-6 лет (отбросим начальное образование ради чистоты решения задачи).
2. Далее ВУЗы (там та же проблема с кадрами, допустим тоже решили). На подготовку молодого специалиста необходимо еще 5-6 лет.
В результате получение профессионального опыта и обучение на производстве начинается через 10-12 лет после принятия решения о постановке задачи.
3. Т.е. те пенсионеры-профессионалы в НИИ, КБ, ПИ и т.д. смогут начать работать с молодыми кадрами через указанный промежуток времени.
4. Как было озвучено в условии задачи возраст профессионалов в настоящее время составляет 55-60 лет. Т.е. если мы сегодня начинаем "гонку кадров", то к моменту начала передачи профессионального опыта нашим кадрам должно быть 65-77 лет.
5. После этого они еще на протяжении 6-10 лет должны подготовить среднее звено научно-технических специалистов. Т.е. самый активный процесс передачи знаний и опыта должен произойти между 70-ю и 80-ю годами.
6. Теперь посмотрим стистику уровня и продолжительности жизни нашего населения. No comment.
Вывод: Задача неразрешима, условия поставлены неверно.

PS Без привлечения иностранных специалистов вместе с импортом современных технологий во всех областях научно-технического потенциала будущее страны выглядит очень нерадостным.
А по сути это интеграция в общий процесс развития и, наверное, глобализации.
Нет безвыходных ситуаций, вопрос в цене?
p/s
Чтобы тащить в науку молодежь, науку надо сделать модной:wave: как в СССР

[archmaster]

Нет безвыходных ситуаций, вопрос в цене?
p/s
Чтобы тащить в науку молодежь, науку надо сделать модной:wave: как в СССР
В приведенной статье об тоже говорится, но фактор времени неумолим.
За 3 месяца можно родить только мертвого урода.

[Turok]

Плохо, если в это верит сам С.Иванов. Еще хуже, если он в это не верит. То, о чем он говорит, на форуме называется "флуд" :(
да не верит конечно. Наверху они идиотами только кажутся.

[MAX-SYM]

:eek: :eek: :eek:

ЖЕсть :(

1,5 млн руб - выручка В ГОД на человека, это в месяц получается 5 тыс долл :eek: :eek: И то, странно они посчитали: 100 млрд руб делим на 80 тыс рабочих мест получается 1,25 млн и тогда будет 4 тыс долл - смешно :(

P.S. А воообще вы не поняли :D , главное здесь: "Технопарк - это ... барьер для "утечки мозгов" из нашей страны". Поставят барьеры, изгороди, загоны - сгонят всех в кучу и пусть они (мозги) думают :)

[Максим NYC]

5 тыс. это со спец пайками или нет?

[archmaster]

5 тыс. это со спец пайками или нет?
5 т.р. со спецсредствами.

[archmaster]

"Технопарк - это ... барьер для "утечки мозгов" из нашей страны". [/B] Поставят барьеры, изгороди, загоны - сгонят всех в кучу и пусть они (мозги) думают :)
:nod: :nod: :nod:
ГУЛАГ как-то не выходит из обихода, игровые зоны, зоны свободной торговли, технопарки (технозоны) и т.п.

[xyzpw]

многоровневая очередная отмывка бюджета

[Barmasay]

Осталось пять лет Александр Механик

Заявленные властью и крупными корпорациями масштабные технологические проекты не могут быть реализованы из-за кадрового дефицита. Чтобы восстановить воспроизводство технократов в стране, понадобится выработать общенациональную стратегию
Цитаты

Вице-президент по управлению персоналом Объединенной авиастроительной корпорации Алла Вучкович так оценивает ситуацию в отрасли: «Структура наших кадров напоминает шахматную пешку. Маленькая головка — это молодые кадры, широкое основание — старые кадры, а узкая талия — средний возраст, то есть люди тридцати-сорока лет, большинство из которых покинуло отрасль. И больше половины персонала в отрасли — старше пятидесяти лет».

Молодые специалисты выбирают работу не по специальности из соображений престижа и из-за оплаты труда. Российская система образования готовит не меньше специалистов в области техники и естественных наук, чем в советское время. Проблема — в мотивации к научной и технической деятельности.

Но даже резко подняв зарплату и поработав над имиджем технократической карьеры, проблемы сегодня не решить. На более высокие зарплаты придут малокомпетентные специалисты. Наблюдается тотальное снижение уровня подготовки даже в лучших вузах страны. Во многом это предопределено низким уровнем выпускников средней школы

Семьдесят лет назад советская власть, столкнувшись с острой нехваткой кадров в промышленности и науке, провозгласила лозунг «Кадры решают все». Вождь народов сказал: «Самым ценным из всех капиталов, имеющихся в мире, являются кадры». Шел массовый призыв молодежи в вузы. В результате возникла новая советская научно-техническая интеллигенция. После войны, в 1947 году, зарплаты всех научных работников и в научных учреждениях, и в системе высшего образования, и в промышленности были повышены сразу на порядок. А в таких проектах, как атомный, и более того. Это на многие годы обеспечило престиж науки и, соответственно, приток туда молодежи.

http://www.expert.ru/printissues/expert/2007/11/ostalos_5_let/

Моя арифметика. archmaster.
Условия задачи:
В настоящее время в научно-технической сфере трудятся пионеры и пенсионеры. Как в вышеприведенной статье возраст одних до 30 лет, возраст других после 55-60 лет. Среднего производственного возраста нет.
Задача: Через какой срок можно получить средний возраст?
Решение задачи:
1. Для того чтобы научить специалиста среднего возраста необходимо обучение в средней школе на современном уровне образования (ремарка: где это взять? Преподавателей, оборудование и т.д? Преподавателей самих сначала надо научить, потому как там такая же проблема). Хорошо, допустим нашли преподавателей (только приглашать из развитых стран, если это делать быстро). На подготовку в средней школе уходит 5-6 лет (отбросим начальное образование ради чистоты решения задачи).
2. Далее ВУЗы (там та же проблема с кадрами, допустим тоже решили). На подготовку молодого специалиста необходимо еще 5-6 лет.
В результате получение профессионального опыта и обучение на производстве начинается через 10-12 лет после принятия решения о постановке задачи.
3. Т.е. те пенсионеры-профессионалы в НИИ, КБ, ПИ и т.д. смогут начать работать с молодыми кадрами через указанный промежуток времени.
4. Как было озвучено в условии задачи возраст профессионалов в настоящее время составляет 55-60 лет. Т.е. если мы сегодня начинаем "гонку кадров", то к моменту начала передачи профессионального опыта нашим кадрам должно быть 65-77 лет.
5. После этого они еще на протяжении 6-10 лет должны подготовить среднее звено научно-технических специалистов. Т.е. самый активный процесс передачи знаний и опыта должен произойти между 70-ю и 80-ю годами.
6. Теперь посмотрим стистику уровня и продолжительности жизни нашего населения. No comment.
Вывод: Задача неразрешима, условия поставлены неверно.

PS Без привлечения иностранных специалистов вместе с импортом современных технологий во всех областях научно-технического потенциала будущее страны выглядит очень нерадостным.
А по сути это интеграция в общий процесс развития и, наверное, глобализации.

Плохо у тебя с арифметикой дедок и плохо с изучением первоисточников. В СССР науку подняли практически с нуля (весь мир насилья мы разрушим до основанья, а затем... :D ) за 15-20 лет. Объявив о всеобщем образовании и борьбе с неграмотностью. Сейчас объявлено о всеобщей дебилизации и борьбе с грамотностью, посредством албанского и призывом "обогащайтесь". Дык че ты хочешь? Это же твой хваленый капитализьм. Ты в курсе сколько стОит в МГУ поступить? Причем знания не имеют значения.

[archmaster]

... Сейчас объявлено о всеобщей дебилизации и борьбе с грамотностью, посредством албанского и призывом "обогащайтесь".
Проповедником чего ты и являешься! Вот только "обогащайтесь"" не своим трудом, а через номенклатуру партийную или чиновничью. Это уже всем понятно, внучок.

[FOMA 46]

Уверен что все получится, примеров в истории и в мире предостаточно ( силиконовая долина например или наш Обнинск- в совковые времена не смотря на свою закрытость обеспечивал очень высокий уровень жизни спецов, знаю оттуда спецов ядерщиков вспоминают это время с настальгией) И еще ...у кого в голове один Гулаг считаю их анахронизмами современного бытия =)))) - рожденные ползать кайфуют лежа =))Забавная логика, если власть что то делает, это плохо, если не делает ничего то еще хуже - беспройгрышная жизненная позиция.

[glenlivet]

если власть что то делает, это плохо, если не делает ничего то еще хуже - беспройгрышная жизненная позиция.
а что делает то? :) трындит про технопарки? ну так элдэ регулярно этот номер в новосибе показывает - шестой год подряд, если я все правильно помню.

[trustix]

Элдэ - Леонид Дододжонович? :)

[glenlivet]

считаю вопрос не уместным. здесь не может быть двух толкований. :)

[FOMA 46]

а что делает то? :) трындит про технопарки? ну так элдэ регулярно этот номер в новосибе показывает - шестой год подряд, если я все правильно помню.

Мне лично в таком ракурсе видна эта ситуевина...дальневосточная власть может сколько угодно трындить без денег о технопарке как собственно и мы тут на конфе, начнут делать будет видно , но то что начнут, это факт. :) А пока не начали можно сколько угодно рассуждать ...не мы начнем и не нам заканчивать ...и это факт, Но хочется добавить, не надо за....рать все благие дела банальными домыслами что все создается исключительно как прачечные для отмывания бабла , для результатов нужны многие годы, поэтому результаты будут очень не скоро ( по крайней мере те которые все ждут) Не начнем сейчас отстанем уже навсегда...сейчас важно сохранить хотя бы то что осталось и в этом я полностью поддерживаю власть.

[glenlivet]

сорри, каша какая-то у вас получается - дальневосточная власть, прачечная, многие годы, сохранить то, что осталось, отстанем навсегда. :)

давайте прагматично - назовите успешный хайтековый проект, реализованный за последние семь лет под эгидой мининформсвязи. и подумаем вместе, каковы у этих людей перспективы реализовать проект технопарков.

или еще проще поступим - спросим товарищей, задающих аполитичные вопросы в этой теме :), каковыми они видят шансы наших (допустим, работающих в полную силу к 2008 году) технопарков занять сколь-либо приличное место на мировом рынке.

[archmaster]

сорри, каша какая-то у вас получается - дальневосточная власть, прачечная, многие годы, сохранить то, что осталось, отстанем навсегда. :)

давайте прагматично - назовите успешный хайтековый проект, реализованный за последние семь лет под эгидой мининформсвязи. и подумаем вместе, каковы у этих людей перспективы реализовать проект технопарков.

или еще проще поступим - спросим товарищей, задающих аполитичные вопросы в этой теме :), каковыми они видят шансы наших (допустим, работающих в полную силу к 2008 году) технопарков занять сколь-либо приличное место на мировом рынке.
Опять история про Левшу.
Да, сколько же можно. Неужели непонятно, что при таком уровне образования у населения как у нас сейчас, нам еще тащиться и тащиться.
Для того чтобы вывести страну из образовательного кризиса, надо сначала учителей заиметь. Кто нибудь хоть видел чему сейчас обучают в ВУЗах? Да это даже не "0", а "-". Эти методички для курсовых проектов и рефератов кажется, что написаны студентами двоечниками. А оборудование лабораторий, а литература, а библиотеки, а преподаватели?
"Тот кто не умеет работать - командует, а тот кто не умеет работать и командовать - учит".
Это я знаю не из инета, СМИ и стенных газет. Это я видел собственными глазами. В ВУЗах - отдай бабки, получи диплом. Я как-то вёл группу из 28 чел. Зав.кафедрой сразу мне сказал "вот эти двое ребят и вот эта девочка хотят учиться и работать по специальности, остальные ребята косят от армии, а девочки посещают для корки, чтобы потом иметь комплет "портфолио".
Трое из 28-ми!!!! А вы мне тут лепите горбатого.

[archmaster]

Сергей Куликов
инвестиции, фрадков Цели не оправдываются средствами
Министерства не могут освоить 500 миллиардов рублей

Государство как собственник и инвестор все чаще показывает свою неэффективность. Лишний раз этот факт был подтвержден на вчерашнем заседании правительства, где обсуждался вопрос реализации Федеральных целевых программ (ФЦП) и Федеральной адресной инвестиционной программы (ФАИП) по итогам первого квартала 2007 года. Судя по докладу замглавы Минэкономразвития Андрея Белоусова, перспективы в этом направлении оптимизма не внушают, хотя, по его словам, по итогам полугодия показатели могут и поправиться. Впечатленный докладом премьер-министр Михаил Фрадков вынужден был даже напомнить и об уголовной ответственности в отношении лиц, «искажающих статистическую отчетность» при работе в этом направлении.

остальное тут http://www.ng.ru/economics/2007-06-08/4_targets.html

[Dopp.]

даешь технопарки и инженерную мысль!

http://foto.rambler.ru/public/intro-here/_photos/usa_1/usa_1-webbig.jpg

[Викторычъ]

даешь технопарки и инженерную мысль!

http://foto.rambler.ru/public/intro-here/_photos/usa_1/usa_1-webbig.jpg

дай одну..............

[Uncle Hasya]

даешь технопарки и инженерную мысль!

http://foto.rambler.ru/public/intro-here/_photos/usa_1/usa_1-webbig.jpg
Известная картинка нашего форума :D